Slimmer toetsen, sterker lesgeven met de NT2-Leesexamenmaker

De NT2-Leesexamenmaker is ontwikkeld door Lingua Academy en NT2oefenen.nl. Het doel is eenvoudig: docenten ondersteunen bij het maken van officiële, CITO-stijl leesexamens die naadloos aansluiten op het Europees Referentiekader (ERK). De tool combineert de strikte examenregels (vraagtypen, woordlimieten, cognitieve niveaus) met een intuïtieve workflow. Daardoor kunnen docenten direct betrouwbare examens genereren die passen bij hun lesdoelen en bij het niveau van hun cursisten.

De tool is niet zomaar een generator: hij volgt de officiële ERK-doelen en de NT2-uitwerking daarvan. Van Alfa-niveaus tot C1 wordt rekening gehouden met de specifieke vaardigheden die een cursist moet beheersen.

Hoe werkt het?

De workflow bestaat uit twee vaste stappen:

1. Kies het ERK-niveauDe docent kiest A1, A2, B1, B2 of C1. Daarna toont de tool automatisch enkele voorbeelden van domeinen of onderwerpen die passen bij dit niveau, zoals werk, studie, vrije tijd of gezondheid.
2. Selecteer een domein en ontvang het examenNa de domeinkeuze genereert de tool automatisch drie onderdelen:
   • Deel 1: Examen (tekst + vragen zonder antwoorden).
   • Deel 2: Antwoordmodel (correcte antwoorden met uitleg en synoniemen/parafrases).
   • Deel 3: Analytics (controlelijst met vraagtype, cognitief niveau en afleideranalyse).

Alle onderdelen zijn direct beschikbaar in de chat en ook te downloaden als losse bestanden. De structuur en markers zorgen ervoor dat niets wordt overschreven en alles duidelijk gescheiden blijft.

Wat maakt de tool uniek?

• Altijd ERK-conform: teksten en vragen sluiten exact aan bij de beschrijvingen per niveau.
• Authentieke context: elke tekst krijgt een geloofwaardige bron (bijvoorbeeld krant, blog, handleiding).
• Variatie in vraagtypen: detailvragen, redeneervragen, hoofdgedachtevragen en analytische vragen worden automatisch gecombineerd.
• Synoniemen en parafrases: om de woordenschatontwikkeling van cursisten te stimuleren, worden altijd varianten van kernwoorden ingebouwd.
• Volledige toetsmatrijs: in Deel 3 ziet de docent precies welk type vraag is gebruikt en waarom een antwoord goed of fout is.

Toepassing in de lespraktijk

Docenten kunnen de tool gebruiken voor verschillende doelen:

• Formatieve toetsing: snelle check of een groep een bepaald niveau beheerst.
• Summatieve toetsing: officiële toetsmomenten die voldoen aan CITO-normen.
• Differentiatie: per groep of per leerling een examen op maat maken.
• Lesverrijking: een tekst uit het domein van de cursisten (bijvoorbeeld werk of zorg) koppelen aan passende vragen.

Daarmee wordt de tool zowel een didactisch hulpmiddel als een betrouwbaar toetsinstrument.